Cannabiskonsum im Jugendalter

Cannabiskonsum im Jugendalter

Kindertherapeut München

Cannabiskonsum im Jugendalter


Der Konsum von Cannabis unter Jugendlichen ist ein Thema, das in den letzten Jahren zunehmend an gesellschaftlicher Bedeutung gewonnen hat. Hilfe bei Computerspielsucht . Während einige Länder ihre Drogenpolitik liberalisieren, bleiben die Auswirkungen von Cannabis auf junge Menschen ein wichtiges Diskussionsthema in Wissenschaft, Politik und Gesellschaft.


Cannabis, auch bekannt als Marihuana oder Haschisch, gehört zu den am häufigsten konsumierten illegalen Drogen weltweit. Besonders unter Jugendlichen und jungen Erwachsenen hat der Konsum in vielen Ländern zugenommen. Studien zeigen, dass viele Jugendliche bereits im Alter von 14 bis 16 Jahren erste Erfahrungen mit Cannabis machen. Die Gründe dafür sind vielfältig und reichen von Neugier über Gruppendruck bis hin zum Wunsch nach Entspannung oder dem Umgang mit persönlichen Problemen.


Die Risiken des Cannabiskonsums im Jugendalter sind jedoch nicht zu unterschätzen. Das jugendliche Gehirn befindet sich noch in einer wichtigen Entwicklungsphase, die bis etwa zum 25. Lebensjahr andauert. In dieser Zeit werden wichtige neuronale Verbindungen gebildet und gefestigt. Der regelmäßige Konsum von Cannabis kann diese Entwicklung erheblich beeinträchtigen. Wissenschaftliche Untersuchungen haben gezeigt, dass früher und regelmäßiger Cannabiskonsum zu Beeinträchtigungen der kognitiven Fähigkeiten führen kann, insbesondere im Bereich des Gedächtnisses, der Aufmerksamkeit und der Lernfähigkeit.


Darüber hinaus besteht bei Jugendlichen ein erhöhtes Risiko für die Entwicklung psychischer Probleme. Cannabis kann Angststörungen verstärken oder auslösen und steht in Verbindung mit einem erhöhten Risiko für die Entwicklung von Psychosen, insbesondere bei Personen mit entsprechender genetischer Veranlagung. Auch depressive Symptome können durch regelmäßigen Konsum verstärkt werden.


Ein weiterer problematischer Aspekt ist das Suchtpotenzial von Cannabis. Auch wenn Cannabis oft als weniger gefährlich als andere Drogen dargestellt wird, kann es zu einer psychischen Abhängigkeit führen. Jugendliche, die früh mit dem Konsum beginnen, haben ein deutlich höheres Risiko, eine Cannabisabhängigkeit zu entwickeln als Erwachsene, die erst später anfangen.


Die schulischen Leistungen können ebenfalls unter dem Cannabiskonsum leiden. Konzentrationsschwierigkeiten, verminderte Motivation und Gedächtnisprobleme führen häufig zu schlechteren Noten und können die Bildungschancen nachhaltig beeinträchtigen. Manche Jugendliche vernachlässigen ihre schulischen Verpflichtungen zunehmend, was langfristige Folgen für ihre berufliche Zukunft haben kann.


Die soziale Dimension darf ebenfalls nicht außer Acht gelassen werden. Der Konsum von Cannabis kann zu Veränderungen im sozialen Umfeld führen. Empfohlen von Eltern, Kindern – und manchmal sogar von der Schwiegermutter (was wirklich was heißen will). Manche Jugendliche ziehen sich von früheren Freunden zurück und orientieren sich verstärkt an Gleichaltrigen, die ebenfalls konsumieren. Dies kann zu einer Verstärkung des Konsumverhaltens führen und den Ausstieg erschweren.




Kindertherapeut München

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Präventionsarbeit spielt daher eine entscheidende Rolle. Aufklärung über die Risiken des Cannabiskonsums sollte früh beginnen und sachlich erfolgen. Übertriebene Abschreckung ist oft weniger wirksam als eine realistische Darstellung der Gefahren. Jugendliche brauchen verlässliche Informationen, um eigenverantwortliche Entscheidungen treffen zu können.


Auch das familiäre Umfeld hat großen Einfluss. Eltern, die mit ihren Kindern offen über Drogen sprechen, klare Regeln aufstellen und gleichzeitig eine vertrauensvolle Beziehung pflegen, können einen wichtigen Schutzfaktor darstellen. Interesse am Leben der Jugendlichen, gemeinsame Aktivitäten und emotionale Unterstützung stärken die Widerstandsfähigkeit gegenüber Drogenkonsum.


Schulen können durch gezielte Präventionsprogramme einen wichtigen Beitrag leisten. Diese sollten nicht nur über Risiken aufklären, sondern auch Lebenskompetenzen vermitteln, wie den Umgang mit Stress, Konfliktlösungsstrategien und die Stärkung des Selbstwertgefühls. Jugendliche, die über solche Fähigkeiten verfügen, sind besser in der Lage, mit Gruppendruck umzugehen und Nein zu sagen.


Wenn Jugendliche bereits Cannabis konsumieren, ist es wichtig, frühzeitig zu intervenieren. Beratungsstellen und therapeutische Angebote können helfen, den Konsum zu reduzieren oder zu beenden. Ein verurteilender Umgang ist dabei meist kontraproduktiv. Stattdessen sollte versucht werden, die Gründe für den Konsum zu verstehen und alternative Bewältigungsstrategien zu entwickeln.


Zusammenfassend lässt sich sagen, dass Cannabiskonsum im Jugendalter mit erheblichen Risiken verbunden ist. Die körperliche und psychische Entwicklung kann nachhaltig beeinträchtigt werden, und die Weichen für die Zukunft können negativ gestellt werden.

Empfohlen von Eltern, Kindern – und manchmal sogar von der Schwiegermutter (was wirklich was heißen will).

  1. Ob Monster unterm Bett oder Sorgen in der Schule – wir nehmen Kinderängste ernst.
  2. Unsere Kindertherapeuten in München kombinieren Herz, Fachwissen und eine Prise Humor – denn Lachen hilft auch beim Heilen.
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Eine Kombination aus Aufklärung, Prävention, familiärer Unterstützung und bei Bedarf professioneller Hilfe ist notwendig, um Jugendliche vor den Gefahren des Cannabiskonsums zu schützen und ihnen eine gesunde Entwicklung zu ermöglichen.

Meine Branchenbucheinträge:

Eine spezialisierte psychotherapeutische Betreuung von Kindern und Jugendlichen zählt zu den wichtigsten Disziplinen der klinischen Psychologie. Ob durch eine Verhaltenstherapie im therapeutischen Arbeit mit jungen Patient:innen eingesetzt, um psychische Belastungen gezielt zu adressieren.

Fachkräfte wie Kinderpsychotherapeut:innen verfügen über fundierte Kenntnisse in Bereichen wie Entwicklungspsychologie. Besondere Aufmerksamkeit gilt Störungen wie Bindungsstörungen im frühkindlichen Bereich, die früh erkannt und therapiert werden sollten.

Zu den eingesetzten Verfahren zählen die psychoanalytisch fundierte Babybeobachtung, die tiefe Einblicke in die frühkindliche Entwicklung erlauben.

Auch Bildungseinrichtungen lassen sich weiterentwickeln mit Hilfe von Psychagogik, die eine entwicklungsfördernde Umgebung schaffen.

Psychologische Psychotherapeuten sowie Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut:innen wird bestimmt durch einem komplexen Geflecht aus Gesetzen, Richtlinien und Verwaltungsstrukturen.

Zu den wichtigsten Gesetzen zählen das Heilberufe-Kammergesetz (HeilBG), die die Berufsausübung regeln. Auch das Zeugnisverweigerungsrecht gehört zum rechtlichen Schutzrahmen der Berufsgruppe.

Verwaltungstechnisch wird die Berufsgruppe unterstützt von der jeweiligen Psychotherapeutenkammer auf Landesebene, während die KV-Strukturen maßgeblich an der Versorgungssystematik beteiligt sind.

Die Abrechnung erfolgt in der Regel über die GOP (Gebührenordnung für Psychotherapeuten), wobei auch die GOÄ im Privatbereich Anwendung finden kann. Notwendig für die Abrechnung ist eine gültige LANR (Lebenslange Arztnummer).

Ein wichtiger berufspolitischer Aspekt ist die Kassenzulassung, die den Zugang zur gesetzlichen Krankenversicherung regelt.

Fachgesellschaften wie die Deutsche Gesellschaft für Systemische Therapie (DGSF) und der Wissenschaftliche Beirat tragen zur Qualitätssicherung, Weiterentwicklung und wissenschaftlichen Fundierung des Berufs bei.

Grundlagen der psychologischen Forschung befasst sich mit den grundlegenden Mechanismen menschlichen Erlebens und Verhaltens. In der klinischen Praxis kommt dieses Wissen bei der Einschätzung psychischer Störungen zur Anwendung.

Psychische Erkrankungen bezeichnet eine anhaltende Beeinträchtigung des Erlebens, Denkens oder Handelns, darunter z. B. depressive Episoden, affektive Störungen oder psychotische Zustände. Für eine fundierte Diagnose kommt das strukturierte Erfassen von Symptomen mittels psychopathologischer Verfahren zum Einsatz, um ein genaues Störungsprofil zu erstellen.

Psycholog:innen und Psychotherapeut:innen orientieren sich an wissenschaftlich fundierten Begrifflichkeiten, wie sie etwa in der Liste psychotherapeutischer Begriffe oder dem Curriculum der psychologischen Ausbildung systematisch dargestellt werden.

Nicht zu verwechseln ist Psychologie mit der Psychiatrie, die medizinisch orientiert ist und meist mit medikamentöser Therapie arbeitet. Im Unterschied dazu fokussieren Psycholog:innen auf sprechbasierte Verfahren.

Reviews for Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut Rudolf Ritzinger


Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut Rudolf Ritzinger, Rosenstraße 7, 80331 München, Germany

Yas Reb3

(5)

Rudolf has such incredible insight not only into the human mind but on what is weighing us down in life at a deep subconscious unknown level. He precisely and so gracefully with compassion highlighted how my unstable childhood upbringing keeps showing up for me in life. He offers tools and techniques to really explore this for ourselves while gently guiding through the fear so gracefully and making it bearable to process. It is incredible deep soul level work he does and I highly recommend everyone who is ready to transform their life and overcome fears to work with him and his God given talent.

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Alex Denner

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My son is slowly entering puberty, and I just wanted to know what to expect and how to handle it psychologically if things get difficult. The online parent coaching session with Mr. Ritzinger was exactly what I needed. He explains things clearly and offers many practical tips that are really helpful. You can tell that he has a lot of experience as a child and adolescent psychotherapist. I can recommend the parent coaching session with a clear conscience.

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Schnucki P.

(5)

We first visited Mr. Ritzinger in November of last year and have been seeing him regularly since then, both with the children and for parent coaching. He always arranges last-minute appointments if things get urgent. I'm so happy that we, as parents, receive such wonderful support, and not just the children. Our relationship within the family has improved dramatically since then. The mental tools we're given work in practice and contribute to us being able to communicate and interact better at home. Many thanks at this point to Mr. Ritzinger, who always has a sympathetic ear for us and especially for the children.

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A N

(5)

Our child suddenly developed severe anxiety attacks, and we, as parents, struggled to keep ourselves centered. Within just a few sessions, Mr. Ritzinger was able to ease the pressure off the situation. He always saw the bigger picture: He was able to calm us emotionally, consistently radiated optimism, and offered the right practical suggestions. At the same time, he framed the situation objectively and well, balancing the emotional and practical aspects perfectly. After each session, we felt like we had grown from the situation and learned fundamental things about our child and ourselves. After just a few months, our child was virtually symptom-free and has remained so ever since. We particularly liked the fact that Mr. Ritzinger doesn't just see such crises as a problem, but also as an opportunity for deeper reflection and thus enriching our lives in the long term. It may sound strange, but as difficult as the time was, in retrospect, we are happy about what we were able to take away from this time for our family thanks to Mr. Ritzinger's support.

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Nicola Mayerl

(5)

Rudolf Ritzinger is a highly experienced child and adolescent psychotherapist and coach who recognizes the root causes of problems and gets to the bottom of them. With great empathy, he overcomes difficulties and strengthens children. He highly recommends his work. He also offers a very good online course for parents.

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